锦瑟 唐朝

锦瑟 唐朝

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本文目录

  1. 杜牧锦瑟
  2. 锦瑟全文原文及译文
  3. 初中语文课本上与锦瑟一篇的诗

[One]、杜牧锦瑟

锦瑟是唐朝李商隐的诗作,诗题“锦瑟”,但并非咏物,作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情,大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象,把听觉的感受,转化为视觉形象,创造朦胧的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗为:

[Two]、锦瑟全文原文及译文

〖One〗、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

〖Two〗、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

〖Three〗、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

〖Four〗、此情可待成追忆,只是当时已惘然。

〖Five〗、精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。

〖Six〗、庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。

〖Seven〗、沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。

〖Eight〗、此时此景为什么要现在才追忆,只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。

〖Nine〗、李商隐(约813年~约858年),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南省沁阳市)人。晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。

[Three]、初中语文课本上与锦瑟一篇的诗

〖One〗、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

〖Two〗、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

〖Three〗、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

〖Four〗、此情可待成追忆?只是当时已惘然。

〖Five〗、精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。现在读来,最有感触的应该是:此情可待成追忆?只是当时已惘然。是啊,到如今的年纪,那些美好的事和年代,只能留在回忆之中了。而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了,却并不知珍惜。有时候真想回到过去的某个时刻,我一定重来。可惜啊!

关于锦瑟 唐朝的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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